Catalunya recuperará las lecturas obligatorias en Bachillerato

Por Carina Farreras De Hojas — Portada

El Govern recupera las lecturas obligatorias en Bachillerato

Crisis educativa en Catalunya

La consellera dice que hay que recuperar prácticas de lectura, expresión oral y escrita “que ha perdido peso”  en la escuela actual

Carina Farreras

24/09/2026 12:03 Síguenos en Google 0:00 Audio generado por IA 0:00 0.5x 0.8x 1x 1.2x 1.5x SUSCRÍBETE PARA ESCUCHAR

El Govern recuperará las lecturas obligatorias en Bachillerato el próximo curso 2027-2028 para mejorar el acervo cultural de los jóvenes. Esta es una de las medidas que se incluye en la guía de orientación de la mejora de los aprendizajes que acaba de presentar el Departament d’Educació y que además de lectura, incluye matemáticas. 

No se ha informado sobre las lecturas que serán obligatorias en el próximo curso pero se eligirán dentro del cánon literario de literatura catalana y castellana.

Hasta el curso 2022-2023, la conselleria fijaba unas lecturas prescriptivas de segundo de Bachillerato para Lengua catalana y literatura y Lengua castellana y literatura. 

Con el nuevo currículum de la Lomloe, implantado en 1.º de bachillerato en 2022-2023 y en 2.º en 2023-2024, el departamento dejó de fijar una lista común de lecturas prescriptivas para todos los alumnos. Las pruebas de acceso a la universidad 2024 todavía mantuvieron las lecturas que correspondían al curso 2022-23 precisamente para garantizar la continuidad de lo aprendido por los estudiantes. La selectividad de 2025 fue el primer año sin preguntas sobre un listado común de libros.

El Departament  afirma que está trabajando en la selección de títulos del próximo curso

En el modelo anterior, un alumno podía llegar a la PAU sabiendo que debía enfrentarse a Tirant lo Blanc, La plaça del Diamant, Aigües encantades, Lazarillo de Tormes, Nada, etcétera. En los últimos tres años, los adolescentes ya no tenían que leer lo mismo, aunque había lectiuras prescritas por el centro. 

La supresión de estas lecturas así como cambios en los currículums que reducían las horas de materias de lengua enesta etapa educativa generaron la protesta de los profesores de lengua que criticaron la falta de atención a esta materia no solo en Bachillerato sino también en etapas anteriores. 

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Leer, escribir, sumar y restar. “Queremos recuperar lo que había sido importante en la escuela y que ha perdido peso”, ha dicho esta mañana la consellera Esther Niubó en la presentación  de la guía.

Esta guía incluye prácticas de alta eficiencia en lectura y matemáticas, disciplinas cuyas bases quiere reforzar el Govern. 

La guía presenta orientaciones sobre práctias y metodologías para mejorar la oralidad, la exposición en debates, la escritura a mano.

Carina Farreras

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Periodista. Ha trabajado en las secciones de Política, Economía, Opinión y Cultura de La Vanguardia. Desde hace unos años cubre informaciones de Educación y Universidades en Sociedad

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