PISA 2025 : le Japon, premier de la classe… mais de quelle école ?

Por Tribunes — L'Humanité

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Le Japon domine le classement PISA 2025 des pays de l’OCDE, mais cette première place masque un recul des performances et un creusement des écarts entre élèves. Surtout, elle laisse dans l’ombre le poids des cours privés financés par les familles, qui invite à relativiser ce que mesure réellement l’« efficacité » du système scolaire japonais. Par Christian Galan, professeur des universités à Toulouse-Jean Jaurès/IFRAE

Dans les nombreux commentaires qui ont suivi la publication des résultats de PISA 2025, un pays a étonnamment peu retenu l’attention : le Japon. Celui-ci a pourtant réussi une performance remarquable : se classer, pour la première fois depuis qu’existe l’enquête internationale, au premier rang des pays de l’OCDE.

Les réactions que cette performance a suscitées dans l’Archipel ont toutefois été des plus mesurées. Les médias japonais ont certes salué un résultat historique, mais sans véritable triomphalisme. Au lieu de mettre en avant cette première place parmi les pays de l’OCDE, différents journaux ont par ailleurs replacé les résultats dans le cadre plus large de l’ensemble des pays et économies participant à l’enquête.

Le tableau apparaît alors un peu moins spectaculaire, le Japon se classant « seulement » 5e en sciences et en mathématiques, et 4e en compréhension de l’écrit comme dans le nouveau domaine apprendre dans le monde numérique, sur quatre-vingt-onze participants. Devant lui figurent essentiellement des systèmes éducatifs d’Asie orientale, notamment Singapour, les régions chinoises participant à l’enquête, Macao et Taïwan….